5月8日上午，为不断提升教师的教学水平，增进教师之间沟通交流，分享授课经验技巧，欧博abg登陆入口视光学教研室组织开展线上教研活动——集体备课。活动由程君瑞老师主持，我院全体教师参加，教务长杜华贞、教学督导孙玉华、欧博abg登陆入口院长马素娟亲临指导。

活动伊始，由程君瑞老师代表我院教师对参加本次教研活动专家表示欢迎，并介绍本次教研活动的整体安排和流程，指明活动目的与意义。

之后，由配镜技术教研室教师白鸽展开集体备课，本次备课内容为：《低视力学》第七章低视力与其他身心障碍，分别从教学理念、教学设计、教学实施、教学反思四个方面展开讲述：

一、教学理念：对教材和教学大纲进行深入研究，认真分析学情，紧紧围绕OBE教学理念和三维教学目标来设定教学重难点、设计教学环节和组织教学过程。

二、教学设计：白鸽老师从课前、课中、课后三个环节入手，充分利用腾讯课堂、QQ群、问卷星等多平台的不同优势，结合直播授课、课后答疑等不同模式教学，从学生角度出发设计教学，多种方法突破教学重难点，提升线上授课的效果。另外，对于学生学习评价采用形成性评价模式，多方面考量学生的学习效果。

三、教学实施：针对教学实施过程中可能存在的问题授课平台、学生到课情况、课堂效果等，白鸽老师提出自己的解决方法。她特别指出，线上授课在设计课程时，要充分调动学生的积极性和做好课后问题反馈和解决，同时不断强课程思政设计，针对本门课程的不同章节挖掘课程思政的要点，将课程思政融入教学全过程。

四、教学反思：白鸽老师认为教学反思是教学经验总结和教学水平提升的关键所在。要重视课后反思，结合学生的学习效果、学生评教和教师听课评价等，课后总结经验和不足，不断提升教学水平。

随后，针对本次课程设计和实施，各位老师分别给予点评和建议：

程君瑞老师：整体课程设计很好，准备充分，细节方面建议是课件右上角的动画闪现可能会分散学生注意力，可以对重点内容进行动画强调。

李爽老师：建议在课程思政这块，加强学生的整体思维形成，各个科室相互联系和沟通，比如康复专业等，低视力康复需要多方共同努力。另外，本次课作为低视力学最后一章内容，如果授课时间充足，建议给学生进行简单的课程串讲，形成知识体系。

张小欢老师：整体设计很好，准备很充分，低视力学这门课程很适合进行课程思政，培养学生的专业素养，注重人文关怀，切入点很好。

陈波老师：课程环节设计很好，备课也很充足，围绕学生来进行教学设计，注重学生的思想教育和专业知识掌握，很不错。

席鹏丽老师：以学生为中心进行教学设计，课堂实施方面考虑很全面，准备很充足，并且能够结合学生反馈的问题和建议，不断改进教学设计，这些是很值得学习的。

张智老师：整体课程设计很好，对于课程思政方面，建议可以结合真实案例、实际例子，这样效果会更好。

马素娟院长：建议做好课程整体规划，可以在课程初、课程中、课程后有详细的计划，利用思维导图等做好课程安排，这样有利于教学提升。

杜华贞老师：本次集体备课准备充分，主备人白鸽老师思路清晰，其他老师发言也都很积极，整体效果很好，建议PPT字体颜色用黑色，白底黑字会更清晰。希望欧博abg登陆入口的教研活动越做越好，相信教学水平也会不断提升。

孙玉华老师：此次教研室活动组织很好，各位老师积极参与，发言热烈。白鸽老师准备充分，课程理念和设计很好，同样也是建议课程思政可以结合真实案例，这样更有说服力和感染力，更能引起学生兴趣。

最后，由程君瑞老师对此次教研室活动进行总结，非常感谢各位老师的积极参与，并给出指导性建议，也希望每位教师都能以学生为中心，用心准备每一次课，不断提升教学水平！