4月1日，为发挥集体智慧，教学资源共享，做到优势互补，欧博abg登陆入口配镜技术教研室在低视力实训室开展集体备课，研究教材教法、学情学法，活动由张小欢老师主持，全体教师积极参与。

首先，张小欢老师介绍本次课程授课内容为《斜弱视和双眼视处理技术》聚散异常，授课对象是2020级专科眼视光技术学生。授课过程中要紧抓关键点，细讲重难点，因材施教，根据学生的具体情况，制定合适的教学方法。之后，详细阐述了教学过程，课前5分钟案例导入，引入新课；接着分别用30分钟详细讲解重点内容集合不足以及集合过度；最后5分钟带领学生进行课堂总结，帮助学生深层次理解课程内容。教学过程时间安排合理，条理清晰。

随后，教师们依据本次备课内容进行讨论：1.针对集合不足直接体征、间接体征学生不易理解怎么办？程君瑞老师：基本概念要确保学生百分百理解，可以课上引导学生去回答集合与调节之间的相互关系。陈波老师补充道：可以把抽象概念具体化，通过举例、模型等方式帮助学生理解。2.对于课程安排是否合理？陈波老师回答道：双眼视相对较难，可以考虑增加学时或者要求学生课前做好预习，课后及时复习。